考核组通过听取汇报、实地查看、查阅资料、教师座谈、家长座谈五个环节，依据“新优质学校”创建评估细则，对学校各项工作开展情况进行了多维度、多角度、全方位评估。
据了解，高新区“新优质学校”创建起始，成立了由区教育局主要负责人为组长，总督学为副组长，创建学校及局相关部门为组员的创建新优质学校工作小组，每月召开工作推进会，并制定了《西安高新区“新优质学校成长计划”“五条”举措 》，创建小组依据“五条举措”形成了“周汇报、月推进、月观摩”的工作机制。
在评估过程中，16所学校呈现出16种样态，做到一校一策、一校一品。
高新区第三十三小学、三十五小乳庄分校在西安高新第一小学“名校”引领下，通过“唐文化”项目式学习课程和“非遗文化-古法造纸”校本课程，全面提升学生综合素养。
高新区第四十四小学在西安高新第二小学“名校”带动下，以“魅力草堂 精彩成长”理念，激发教育教学活力，促进学校追赶超越发展。
高新区第三十四小学、三十八小和迪分校在西安高新第三小学“名校”辐射下，通过开展地掷球、旱地冰壶球等特色校本课程，不断提升学生身体素养。
高新区第四十六小学、四十六小千户分校和四十七小学在西安高新第四小学“名校”带领下，深入挖掘“秦文化”资源，通过腰鼓、秦腔和集贤鼓乐等特色课程，传承非遗文化、弘扬中华优秀文化。
高新区第四十一小学、四十二小学、四十三小学，在西安高新国际学校“名校”的帮扶下，分别以“融”文化、“勤”文化、“家”文化为校园文化特色，学校文化、课程建构、教师专业成长、学生综合素养发展等多个方面实现快速提升。
高新区第十八初级中学在高新一中的全力支持下，从“行知德育课程、行知学科课程、行知活动课程”三个方面，全面落实立德树人、全面发展目标。
高新区第二十一初级中学、三十九小郭村分校在西安高新第一学校“名校”带动下，“贤”文化和“雅荷”文化在校园生根，师生的精神面貌全面提升。
高新区第四十五小学、高新区第十九初级中学在西安高新第二学校“名校”支持下，将“各类兴趣活动课”整合为发展性校本课程，促进了学生全面发展。
近一年来，高新区16所新优质学校坚持“更高、更新、更优”目标，在“名校+”工程的辐射带动下，办学条件、教育活力、内涵质量都实现了华丽蜕变，已成为群众“家门口的好学校”。
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