教育部职教所研究员赵伟莅临新华电脑教育讲学

　　会上，研究员赵伟通过对总书记故事的详细解说和社会生产力和教育的关系娓娓道来。故事中，也曾当过职业学校的校长，他得懂职业教育，并通过对劳动观和人才观的剖析，要求学生要有市场意识，有适应市场的能力；热爱劳动，对劳动人民有着浓厚的感情。说到这里，赵伟忍不住告诉大家：教育和社会生产力之间是一种相互制约、相互促进的关系。

　　首先，生产力作为教育发展的物质基础和前提条件，无论何种阶级、何种形式的教育都需要一定的人力、物力、财力作为教育发展的基础。其次，必须要反映所处历史时期的经济发展水平和科技进步成果。尤其是对于职业型人才培养的学校，我们更应该紧随时代的发展，研究和创办符合社会需求的专业型人才。另一方面，我们要把可能而尚未掌握科学技术的劳动力变为掌握科学技能的现实的劳动力，从而形成新的生产力，提高劳动生产率，促进社会生产的发展。这就是说我们的教育，通过人才培养，把潜在的生产力转化为人能掌握并用于生产的现实生产力。

　　此次赵伟研究员莅临新华电脑教育，以全新的角度剖析教育与劳动的关系，深入浅出，引人入胜，让在座的各位老师清楚的认识到自己必须砥砺前行、用心育才，任重而道远。也勉励了在场所有的职教学生要牢记使命，刻苦专研，争取为祖国的发展出一份力。

　　当天新华电脑就与华为、阿里、腾讯、中国广电、联想、中软协、轻工业联合会等多家知名互联网企业与行业协会，深度融合成功升级六大新专业实训基地！并以与韩国、德国、泰国等国内外知名高校将联合推出“高技能人才培英工程”！这也必将极大提升新华电脑职业教育的专业品质！保持在国家经济转型升级技能型人才需求里不断贡献新华力量！