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西安航天基地教育局加强幼儿园课程建设提升保教质量

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-03-30   浏览次数:177
核心提示:近期,西安航天基地教育局聚焦幼儿园课程建设,引导各幼儿园持续做好课程建设工作,提升保教质量。出台指导意见,指导幼儿园开展
 近期,西安航天基地教育局聚焦幼儿园课程建设,引导各幼儿园持续做好课程建设工作,提升保教质量。
      ——出台指导意见,指导幼儿园开展课程建设。西安航天基地教育局近期印发《西安航天基地幼儿园课程建设与管理指导意见(试行)》(以下简称《指导意见》),引导全区幼儿园内涵发展,为幼儿园全面实施课程建设提供参考。一是学习意见内容,明确幼儿园课程建设工作的方向与目标。各幼儿园采取“线上+线下”“集体+个人”相结合的学习方式,利用云平台、班长会、专题会等途径,组织共计500余人次对《指导意见》进行逐条解读、细致分析。二是学习具体措施,掌握幼儿园课程建设工作方法。教师们深化学习幼儿园园本课程实施方案、实施过程、评价改革、保障机制等4个方面的具体措施与办法,认识和了解幼儿园课程建设的总体框架、课程资源、课程目标、内容等,掌握幼儿园课程建设工作方法。三是强化组织实施,规范幼儿园课程建设工作行为。《指导意见》从组织领导、教研指导、队伍建设、示范引领等多个方面对幼儿园课程建设工作的组织与实施进行有序推进和动态指导。
      各幼儿园还组织开展了“聚焦课程建设——幼儿园课程资源审议研讨会”“精品主题活动案例研讨活动”“幼儿园保教质量——课程建设”“创特色以研促教,抓实践共话成长”等课程建设研讨会议共计120余次;开展“笃行见真知,成长不止步——幼儿园园本课程孵化《让儿童更幸福》”“同学习、共成长、促发展——幼儿园数学课程专题培训”“幼儿园劳动教育课程教学观摩研训活动”“树立园本课程‘三观’,解析园本课程内涵”等课程建设专题学习培训活动共计170余次;利用园所公众号推送优秀课程案例累计480余篇;开展园所课程实施方案审议30余次,各级各类培训学习与研讨观摩累计参与达2300余人次。
      ——构建“五大课程体系”,深化园本特色课程。各幼儿园紧密围绕《指导意见》精神内涵,历经资源挖掘、资源审议、教学研讨、框架构建、课程审议、专家评审等程序,初步构建出“和美航天课程”“全人课程体系”“1+3+N调色盘课程”“1+3+N教学体系”“3+2课程体系”等五大园本特色课程。此外,航天基地教育局还梳理编印《西安航天基地幼儿园精品主题活动案例集》等,共计收集课程活动案例80余篇,为辖区各园所之间经验共享、智慧共享做出积极贡献,助推航天基地学前教育课程改革与建设高质量发展。
      航天基地教育局有关负责人表示,今后将根据辖区幼儿园课程建设的总体要求和实际情况继续推进幼儿园课程建设工作的组织与实施,一是加强组织领导。统筹指导和管理幼儿园课程方案制定和实施,各幼儿园因地制宜制定本园课程建设实施方案。二是加强教研指导。建立覆盖区域内各幼儿园的课程研究指导网络和课程研究体系,依托“高校专家引领+地方行政主管部门主导+幼儿园实践”研究模式,联合高校、专家工作室、“名校+”等资源,定期开展“名家引领+团队驱动”“园际交流+观摩研讨”“专题讲座+主题式教研”“问题导向+区域联动”等形式的交流研讨活动。三是加强队伍建设。通过专项项目学习与研究等活动的开展,切实提升园长的课程领导力和教师的课程设计与实施能力。四是加强示范引领。在辖区内建立课程建设示范幼儿园,将区内课程建设的先进案例和经验进行推广,形成科学、有特质、高质量的幼儿园课程建设工作局面。
 
 
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