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乘势而上 开拓创新!2021年全国教育装备重点工作推进会在苏召开

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-04-10   浏览次数:302
核心提示:4月8至9日,2021年全国教育装备重点工作推进会暨综合实践活动教学装备配备标准验证研讨会在苏州召开。教育部教育装备研究与发展
 4月8至9日,2021年全国教育装备重点工作推进会暨综合实践活动教学装备配备标准验证研讨会在苏州召开。教育部教育装备研究与发展中心领导,各省、自治区、直辖市教育厅(教委)装备处(中心、办、站、馆)、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备管理中心负责人,江苏省及各设区市教育装备负责人,全国中小学校长代表等近300人参加了会议。

  苏州市人民政府副秘书长马九根出席会议并讲话。他指出,苏州教育事业的发展,离不开教育装备的关键支撑作用。苏州市人民政府坚持把教育装备作为教育工作的重要组成部分,持续加大政策支持和财政保障力度。“十三五”期间,基础教育装备投入累计超过150亿元,全市中小学校省教育技术装备一类标准达标率92.3%,学校装备水平实现大幅提升,达到全省领先水平。

  会上,教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥以“乘势而上,开拓创新”为题,对2021年全国教育装备重点工作进行了全面部署。他指出,教育装备是一个历史沿革比较长的一条战线,随着育人理念技术发展,教育装备在不断的焕发着生机和活力。教育装备是一条带着深厚教育情怀,神圣育人使命的一条战线。多年来,教育装备在课程化育人、高效化育人、实践化育人、公平化育人做出了积极的探索,并取得了可喜的成绩。

  他强调,教育装备要围绕课程化育人、高效化育人、实践化育人、公平化育人。融合创新是2021年教育装备的核心目标,标准化、均衡化、信息化、法制化、专业化、国际化是教育装备的美好期待。

  会上,部分单位进行了工作交流。苏州市教育装备与勤工俭学管理办公室代表苏州作了大会交流发言,重点介绍了苏州“十三五”期间教育装备的发展特色。

  “十三五”期间,苏州教育装备工作以学生发展为中心,重点推进以“立德树人”为根本任务的德育环境体系、以“核心素养”为价值追求的资源配置体系、以“专业服务”为宗旨的治理体系等三大体系建设,全市教育装备建设呈现出标准与特色并重、先进与适切兼顾、开放与融合交织的良好氛围。

  在义务教育综合实践活动教学装备配置标准验证工作交流会上,苏州市共有12所中小学校参加了验证工作。会上,教育部教育装备研究与发展中心向全国共40家参与验证工作的单位和学校颁发了证书。苏州市立达中学等4所学校作了标准验证成果交流。

  本次会议由教育部教育装备研究与发展中心主办,江苏省教育装备与勤工俭学管理中心、中国陶行知研究会实践教育分会协办,苏州市教育局承办。

 
 
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